Mikrofon in der Hand, Kamera läuft – Transparenztag bei RTL Nord

Wie entstehen Fernsehnachrichten, und was passiert hinter den Kulissen eines regionalen Senders? Beim Transparenztag von RTL Nord im November des vergangenen Jahres konnten zwei Schüler:innen unserer Schule, Sophia und Joris, genau das aus nächster Nähe erleben. Im Rahmen der Hamburger Woche der Pressefreiheit erhielten sie einen praxisnahen Einblick in den redaktionellen Alltag – von der Themenkonferenz am Morgen bis zur Ausstrahlung einer Nachrichtensendung am Abend. Doch wie fühlt es sich an, selbst Teil dieses journalistischen Alltags zu sein? Die folgenden Eindrücke zeigen, welche Erfahrungen Sophia und Joris während des Transparenztags gesammelt haben und welche Momente ihnen besonders in Erinnerung geblieben sind.

„Im Rahmen der Hamburger Woche der Pressefreiheit durften wir am 5. November am Zuschauertag von RTL Nord teilnehmen und einen spannenden Einblick in den journalistischen Arbeitsalltag erhalten. Der Tag begann um 8:45 Uhr mit der Morgenkonferenz, bei der der Ablauf des gesamten Tages sowie die aktuellen Themen besprochen wurden.

Anschließend ging es für uns zur Pressekonferenz des diesjährigen Winterdoms. Dort hörten wir nicht nur dem Domreferenten zu, sondern durften selbst aktiv werden: Wir bekamen die Möglichkeit, das Mikrofon in die Hand zu nehmen und ein eigenes Interview zu führen. Nachdem alle Aufnahmen im Kasten waren, kehrten wir zurück zu RTL Nord, denn das Videomaterial musste noch geschnitten und teils vertont werden. Zum ersten Mal konnten wir den Profis über die Schulter schauen und miterleben, wie unsere Aufnahmen geschnitten und der Ton angepasst wurden.

Zum Abschluss des Tages gaben wir selbst noch ein Interview, das gemeinsam mit den Mitarbeitenden von RTL Nord vorbereitet und schließlich in der RTL Nord Sendung um 18:00 Uhr ausgestrahlt wurde. Insgesamt war der Transparenztag sehr interessant und lehrreich. Er hat uns nicht nur einen realistischen Einblick in den Medienberuf gegeben, sondern auch wertvolle Erfahrungen für unsere berufliche Orientierung ermöglicht.“

Sophia und Joris (S2)