Neues von Corvey+: Musik und Schokocreme-Test
Songs: „Another Idea“ und „Out of Sight“ Hey, ich bin Anna und eine meiner größten Leidenschaften ist die Musik, insbesondere das selbstständige Musizieren. Im letzten …
Songs: „Another Idea“ und „Out of Sight“ Hey, ich bin Anna und eine meiner größten Leidenschaften ist die Musik, insbesondere das selbstständige Musizieren. Im letzten …
Bau mit uns eine Art Fidget spinner aus Papier – ein Flexagon. Bereite mit uns eine Strategie vor, um bei einer Spiel-Show nicht mit einer …
Zum vierten Mal finden am Corvey die Krypto-Escape-Games statt. Die Oberstufenschüler des MINT-Profils haben dazu Krypto-Escape-Räume entwickeln und beschulen die Schüler/innen zuvor zu den Themen …
Jeden zweiten Mittwoch treffen sich naturwissenschaftlich interessierte Schüler zur „Corvey forscht AG“, dabei arbeiten wir an verschiedenen Projekten und nehmen an Wettbeweben wie „Jugend forscht“ …
Nach einem halben Jahr Zoom-Proben trifft sich der Chor für alle Corveyaner*innen, Eltern und andere Interessierte endlich wieder zum gemeinsamen Singen in der Aula. Jeden …
Wir als Gymnasium Corveystraße sind endlich Teil der mint:pink Gemeinschaft. Was ist mint:pink? Ein Mutmachprogramm für Mädchen, die sich für Naturwissenschaften und Informatik interessieren und …
Dieses Halbjahr trifft sich die Corvey+ AG digital, damit engagierte Schüler*innen weiterhin ihre Interessen vertiefen und an Projekten arbeiten können. Momentan sind wir 34 Schüler*innen …
Dieses Wochenende (27.3 und 28.3) wird es ernst, die selbstdesignten, gefrästen oder 3D gedruckten Wagen treten gegeneinander an. Am Dienstag hat Herr Werner von Nordmetall …
Der Bau der Klima Box stand schon länger auf unserer Agenda, so auch am MINT-Tag, näheres dazu unter https://gymnasium-corveystrasse.de/besser-lueften-mit-der-klimabox/ und unter https://gymnasium-corveystrasse.de/die-klimabox-im-hamburg-journal/ Pst.Geheim!?“- Escape-Games zur Kryptographie: …
Es ist soweit, das Kooperationsprojekt zwischen dem MINT-Bereich und der Klima-AG geht in die Umsetzung. Ein Schüler der 9a, Jan-Ole Giebel entwickelt seit dem Lockdown …